Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 4 № 179
i

Вы по­лу­чи­ли элек­трон­ное пись­мо от Вашей по­дру­ги по пе­ре­пис­ке Марии из Гер­ма­нии. Ниже при­ведён от­ры­вок из этого пись­ма.

 

Von: Maria@freund.de
An: Freund@mail.ru
Betreff: Gesundheit

...In letzter Zeit habe ich angefangen, mehr auf meine Gesundheit zu achten. Zweimal pro Woche gehe ich ins Fitnessstudio. Letzte Woche war ich beim Arzt. Er hat gesagt, dass alles in Ordnung ist.

...Was machst du für deine Gesundheit? Wann warst du zuletzt beim Arzt? Was hat er gesagt?...

 

На­пи­ши­те ей от­вет­ное пись­мо объёмом 80–90 слов, от­веть­те на три её во­про­са. Офор­ми­те свой ответ в со­от­вет­ствии с пра­ви­ла­ми оформ­ле­ния пись­ма. Не пи­ши­те адрес и дату. Не за­будь­те по­бла­го­да­рить по­дру­гу за по­лу­чен­ное пись­мо.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Liebe Maria,

vielen Dank für deine E-Mail. Ich bin froh, dass du mir schreibst. Das ist sehr gut, dass du an deine Gesundheit denkst. Ich gehe auch ins Fitnessstudio, weil das gesund ist. Noch spiele ich gerne Fußball und Volleyball. Um gesund zu sein, muss man nicht nur Sport treiben, sondern auch sich gesund ernähren. Ich esse viel Obst und Gemüse und nur selten Süßigkeiten und Fastfood. Vor ein Paar Monaten war ich beim Arzt und er hat gesagt, dass ich gesund bin. Schreib mir bald.

Liebe Grüße

Sascha

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­ния 4

(«Элек­трон­ное пись­мо»)

Баллы
К1.  Ре­ше­ние ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чи3
За­да­ние вы­пол­не­но пол­но­стью; со­дер­жа­ние от­ра­жа­ет все ас­пек­ты, ука­зан­ные в за­да­нии:

—  даны пол­ные и точ­ные от­ве­ты на три во­про­са;

—  сти­ле­вое оформ­ле­ние речи вы­бра­но пра­виль­но с учётом цели вы­ска­зы­ва­ния и ад­ре­са­та (об­ра­ще­ние, за­вер­ша­ю­щая фраза и под­пись);

—  со­блю­де­ны при­ня­тые в языке нормы веж­ли­во­сти (бла­го­дар­ность за по­лу­чен­ное пись­мо или/и вы­ра­же­ние по­ло­жи­тель­ных эмо­ций от его по­лу­че­ния, на­деж­да на по­сле­ду­ю­щие кон­так­ты).

До­пус­ка­ет­ся один не­пол­ный или не­точ­ный ас­пект

3
За­да­ние вы­пол­не­но в ос­нов­ном:

один ас­пект не рас­крыт, ИЛИ два-три ас­пек­та рас­кры­ты не­пол­но или не­точ­но

2
За­да­ние вы­пол­не­но ча­стич­но: все слу­чаи, не ука­зан­ные в оце­ни­ва­нии на 3, 2 и 0 бал­лов1
За­да­ние не вы­пол­не­но: три и более ас­пек­та не рас­кры­ты, ИЛИ все пять ас­пек­тов рас­кры­ты не­пол­но или не­точ­но0
К2.  Ор­га­ни­за­ция тек­ста2
Текст ло­гич­но вы­стро­ен и верно раз­де­лен на аб­за­цы; пра­виль­но ис­поль­зо­ва­ны сред­ства ло­ги­че­ской связи; струк­тур­ное оформ­ле­ние тек­ста со­от­вет­ству­ет нор­мам пись­мен­но­го эти­ке­та, при­ня­тым в стра­не изу­ча­е­мо­го языка. До­пус­ка­ет­ся 1 ошиб­ка в ор­га­ни­за­ции тек­ста2
Име­ют­ся 2–3 ошиб­ки в ор­га­ни­за­ции тек­ста1
Име­ют­ся 4 и более ошиб­ки в ор­га­ни­за­ции тек­ста0
К3.  Лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ское оформ­ле­ние тек­ста3
Ис­поль­зу­е­мый сло­вар­ный запас и грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры со­от­вет­ству­ют уров­ню слож­но­сти за­да­ния, до­пус­ка­ет­ся 1 лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ская ошиб­ка3
Ис­поль­зу­е­мый сло­вар­ный запас и грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры не пол­но­стью со­от­вет­ству­ют уров­ню слож­но­сти за­да­ния, име­ют­ся 2–3 лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки2
Ис­поль­зо­ван­ный сло­вар­ный запас и грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры ча­стич­но со­от­вет­ству­ют

уров­ню слож­но­сти за­да­ния, име­ют­ся 4 лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки

1
Ис­поль­зо­ван­ный сло­вар­ный запас и грам­ма­ти­че­ские струк­ту­ры не со­от­вет­ству­ют уров­ню слож­но­сти за­да­ния, име­ют­ся 5 и более лек­си­ко-грам­ма­ти­че­ских оши­бок0
К4.  Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция2
Ор­фо­гра­фи­че­ские и пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки прак­ти­че­ски от­сут­ству­ют (до­пу­ще­но не более двух ор­фо­гра­фи­че­ских и/или пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок)2
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ор­фо­гра­фи­че­ские и/или пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки1
До­пу­ще­ны мно­го­чис­лен­ные ор­фо­гра­фи­че­ские и/или пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки (пять и более оши­бок)0
Мак­си­маль­ный балл10

 

1.  Вы­пол­не­ние за­да­ния  4 (элек­трон­ное пись­мо) оце­ни­ва­ет­ся по кри­те­ри­ям К1–К4 (мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство бал­лов  — 10).

2.  При по­лу­че­нии обу­ча­ю­щим­ся 0 бал­лов по кри­те­рию «Ре­ше­ние ком­му­ни­ка­тив­ной за­да­чи» ответ на за­да­ние 4 по всем кри­те­ри­ям оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов.

3.  Если объём пись­ма менее 72 слов, то ответ на за­да­ние оце­ни­ва­ет­ся 0 бал­лов по всем кри­те­ри­ям. Если объём более 99 слов, то про­вер­ке под­ле­жат толь­ко 60 слов, т. е. та часть элек­трон­но­го пись­ма, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет тре­бу­е­мо­му объёму.

4.  При опре­де­ле­нии со­от­вет­ствия объёма пред­став­лен­ной ра­бо­ты тре­бо­ва­ни­ям счи­та­ют­ся все слова, с пер­во­го слова по по­след­нее, вклю­чая вспо­мо­га­тель­ные гла­го­лы, пред­ло­ги, ар­тик­ли, ча­сти­цы.

В элек­трон­ном пись­ме об­ра­ще­ние и под­пись также под­ле­жат подсчёту. При этом:

— стяжённые (крат­кие) формы (на­при­мер, gibt´s, mach´s) счи­та­ют­ся как одно слово;

— чис­ли­тель­ные, вы­ра­жен­ные циф­ра­ми (на­при­мер, 5, 29, 2010, 123 204), счи­та­ют­ся как одно слово;

— чис­ли­тель­ные, вы­ра­жен­ные сло­ва­ми, счи­та­ют­ся как слова;

— слож­ные слова (на­при­мер, E-Mail, TV-Sendung, DDR-Mode) счи­та­ют­ся как одно слово;

— со­кра­ще­ния, такие как USA, ABC, BRD и т. п., счи­та­ют­ся как одно слово;

— со­кра­ще­ния, такие как z. B., o. Ä. и т. п., счи­та­ют­ся как два слова.

Источник: ВПР-2025 по не­мец­ко­му языку 7 класс. Ва­ри­ант 2