Перед Вами на экра­не 5 пред­ло­же­ний A−E с про­пус­ка­ми. Вни­ма­тель­но про­чи­тай­те их. Про­чи­тай­те также ва­ри­ан­ты от­ве­тов в вы­па­да­ю­щем спис­ке.

Вы услы­ши­те диа­лог, Для каж­до­го пред­ло­же­ния вы­бе­ри­те из вы­па­да­ю­ще­го спис­ка слово или сло­во­со­че­та­ние, со­от­вет­ству­ю­щее со­дер­жа­нию диа­ло­га. К каж­до­му пред­ло­же­нию под­хо­дит толь­ко одно слово или сло­во­со­че­та­ние. Вы услы­ши­те за­пись два­жды. При по­втор­ном про­слу­ши­ва­нии про­верь­те себя, У Вас есть 45 се­кунд, чтобы озна­ко­мить­ся с пред­ло­же­ни­я­ми.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

А. Im vorigen Jahr war Melanie in ___________.

1)  Italien; 2)  Deutschland; 3)  Spanien

B. Peter findet Urlaub am Meer ___________.

1)  langweilig; 2)  interessant; 3)  romantisch

C. Das Essen in den spanischen Restaurants ist ___________.

1)  gut; 2)  lecker; 3)  ausgezeichnet

D. Melanie macht Radtouren ___________.

1)  am Vormittag; 2)  am Nachmittag; 3)  jeden Tag

E. Peter erzählt Melanie über seinen Urlaub ___________.

1)  im November; 2)  im Dezember; 3)  im September

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Про­чи­тай­те текст вслух. У Вас есть пол­то­ры ми­ну­ты на под­го­тов­ку и пол­то­ры ми­ну­ты, чтобы про­чи­тать текст вслух.

Städtereisen liegen voll im Trend. Schöne Altstädte, interessante Museen und vielfältige Kultur: das bieten die Städte in Österreich.

Städtereisen in österreichische Städte sind sehr beliebt. Wien, Salzburg, Innsbruck oder Bregenz, auch kleinere Städte werden ,«Besucher-Magnete». Sie haben ihre eigene Stimmung und sind toll zum Entdecken. Außerdem gibt es viele Möglichkeiten, etwas Interessantes zu erleben. Der absolute Pluspunkt einer Städtereise ist, dass man in kurzer Zeit viel sehen kann.

Вы­бе­ри­те фо­то­гра­фию и опи­ши­те че­ло­ве­ка на ней. У вас есть пол­то­ры ми­ну­ты на под­го­тов­ку и не более двух минут для от­ве­та. У вас дол­жен по­лу­чить­ся связ­ный рас­сказ (7−8 пред­ло­же­ний).

План от­ве­та по­мо­жет вам:

• Ort

• Aktivität

• Aussehen der Person

• Gefällt Ihnen das Foto oder nicht?

• Warum?

Beginnen Sie mit: “Ich möchte das Foto № ... beschreiben. Auf dem Foto ist …”

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тек­ста­ми A–E и их те­ма­ми, вы­брав тему 1–6 из спис­ка. Ис­поль­зуй­те каж­дую тему толь­ко один раз. В за­да­нии одна тема лиш­няя.

Im Text geht es um …

1)  Leben mit einer Krankheit.

2)  Spaß beim Kochen.

3)  Schulleben.

4)  gefährliche Werbung.

5)  ein Krankenhaus.

6)  ein Informationsbuch.

A)  Wer kennt sie nicht  — die leckeren Cornflakes, die Kinder-Jogurts oder Getränke wie Cola oder Sprite? Die Werbung verspricht, dass die Lebensmittel gesund sind, aber die meisten davon sind gar nicht gesund. Diese Produkte sind eigentlich Süßigkeiten. Diese Lebensmittel enthalten zu viel Zucker und zu viel Fett.

B)  Ich habe keine Lieblingsspeise. Am liebsten esse ich zum Beispiel im Frühsommer Erdbeeren, im Sommer Tomaten, den grünen Salat, im Herbst Äpfel und Birnen. Mein Lieblingsrezept: Ich koche gerne Speisen mit Nudeln. Gemüse und Fisch - zum Beispiel im WOK wie die Chinesen. Ich erfinde gerne verschiedene Salate.

C)  Husten, Schnupfen. Bauchweh  — alles mehr oder weniger alltägliche Beschwerden. Doch was genau passiert eigentlich im Körper und wie erklärt man das den Kindern? Man wird krank, man fühlt sich schlapp und müde und manchmal hat man richtige Schmerzen. Ein Buch antwortet auf alle Fragen der Kinder zum Thema „Krankheit“.

D)  Stress in der Schule  — wer kennt das nicht? Dazu gehören Probleme mit den Mitschülern. Sorgen über Leistungen im Unterricht. Konflikte mit Eltern und Lehrern. Einige Kinder haben auch Prüfungsangst. Eltern, Lehrer und Kinder müssen zusammen gegen solchen Stress kämpfen. Neben Schule gibt es viele weitere interessante Sachen in der Welt: Bücher, Filme, Freunde.

E)  Tanja ist fünfzehn Jahre alt und leidet unter der Krankheit Bulimie. Sie denkt nur an Essen, Nichtessen und ihr Gewicht. Auch lür ihre Familie ist die Ess-Störung ein großes Problem. Nicht immer können die Eltern und Geschwister Tanja verstehen und helfen. In ihrem Tagebuch schreibt Tanja darüber: diese Krankheit bestimmt ihren ganzen Tagesablauf.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Про­чи­тай­те текст и вставь­те вме­сто каж­до­го про­пус­ка нуж­ную грам­ма­ти­че­скую форму, вы­брав её из четырёх пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов.

Familie Schulze hat zwei Kinder und lebt jetzt in Köln. Das Ehepaar ist auf dem Land groß geworden. Die Frau ist nach dem Schulabschluss in die Stadt _______, um dort zu arbeiten. Ihr Mann hat seine Arbeit in Köln. Herr Schulze findet aber das Landleben ruhiger und _______ mit den Kindern aufs Land ziehen. Seiner Frau gefällt das Stadtleben besser, denn alles ist in der Nähe: Arbeit, Kino, Sporthalle, Restaurants und Cafés. Die Jungen können mit ihren _______ zum Fußball fahren. Köln bietet viele Möglichkeiten.

Wenn sie ihre Großmutter im Dorf besuchen, genießen sie das große Haus mit Garten. Die Kinder freuen _______, wenn sie in den Ferien eine Woche bei der Oma auf dem Land verbringen. Frau Schulze langweilt sich dort und _______ auch im Alter in der Stadt bleiben.

A. 1) kommt 2) kommen 3) gekommen 4) komme

B. 1) möchte 2) möchten 3) möchtest 4) möchtet

C. 1) Fahrrades 2) Fahrrad 3) Fahrräder 4) Fahrrädern

D. 1) euch 2) sich 3) uns 4) mich

E. 1) will 2) wollen 3) wollten 4) willst

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Про­чи­тай­те текст и вставь­те вме­сто каж­до­го про­пус­ка под­хо­дя­щее слово, вы­брав его из спис­ка. Два слова в спис­ке лиш­ние.

Mehr als die Hälfte aller Menschen auf der _______ lebt in Städten. Es gibt schon Hunderte Großstädte mit mehr als einer Million Einwohnern. Wenn so viele Menschen auf engem Raum _______ leben, bringt das Probleme mit sich. Zum Beispiel ist die Luft in vielen Großstädten schmutzig von den Abgasen der Autos oder der Fabriken. Es gibt oft _______ Staus. Eine Idee für die Städte der Zukunft: Mehr Elektroautos und mehr Radwege. So kommen weniger schädliche Stoffe in die Luft und man kann das _______ verändern.

In vielen Ländern ist auch Müll ein Problem. Um die Umwelt zu _______, muss man den Müll besser trennen. Weniger Verschmutzung und weniger Autoverkehr schützen auch die Gesundheit der Menschen.

1.  zusammen; 2. lange; 3. Erde; 4. Klima; 5. helfen; 6. schwere; 7. schützen.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.