PDF-версии: 
Выберите фотографию и опишите человека на ней. У вас есть полторы минуты на подготовку и не более двух минут для ответа. У вас должен получиться связный рассказ (7−8 предложений).
План ответа поможет вам:
• Ort
• Aktivität
• Aussehen der Person
• Gefällt Ihnen das Foto oder nicht?
• Warum?
Beginnen Sie mit: “Ich möchte das Foto № ... beschreiben. Auf dem Foto ist …”
Пояснение. Ich möchte das Foto № 3 beschreiben. Auf dem Foto ist ein Mädchen im Park. Es ist der Winter und der Schnee liegt. Das Mädchen ist warm angezogen. Es trägt eine rote Winterjacke und eine rosa-weiße Mütze. Es füttert ein Eichhörnchen und lächelt. Das Foto gefällt mir, denn das Mädchen ist sehr nett.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| 1. Решение коммуникативной задачи* (Содержание) | 2 |
| Выполнена полностью: — все пункты плана раскрыты, — дано не менее 7 развернутых предложений | 2 |
| Выполнена частично: — 1 пункт плана не раскрыт; — дано 6 развернутых предложений; — либо есть 7 предложений, НО они не развернуты, либо не все они (1-2 предложения) по указанным в задании пунктам плана | 1 |
| Не выполнена: — 2 пункта плана не раскрыты; — дано менее 5 предложений | 0 |
| 2. Организация текста | 2 |
| Высказывание связно и логично; средства логической связи присутствуют | 2 |
| Высказывание не вполне связно и логично ИЛИ средства логической связи отсутствует (неправильно используются). | 1 |
| Высказывание несвязно и нелогично И/ИЛИ средства логической связи отсутствует (неправильно используются). | 0 |
| Максимальный балл | 8 |
| 3. Лексико-грамматическая правильность речи | 2 |
| Ошибки практически отсутствуют (не более 2-х ошибок, не препятствующих коммуникации) | 2 |
| Отдельные ошибки, не препятствующие коммуникации (не более 4-х в сумме, в том числе не более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации) | 1 |
| Более 4-х ошибок ИЛИ более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации | 0 |
| Максимальный балл | 8 |
| 4. Произносительная сторона речи | 2 |
| 1-2 фонетические ошибки, не препятствующие коммуникации | 2 |
| Отдельные ошибки, не препятствующие коммуникации (не более 4-х в сумме, в том числе не более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации) | 1 |
| Более 4-х ошибок ИЛИ более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации | 0 |
| Максимальный балл | 8 |